Delphine Courtois

Je m'appelle Delphine Courtois, je suis maman de 4 ados/jeunes adultes (Eh oui, j'ai mon petit labo perso ;-)). Mes enfants ont toujours été pour moi une grande source d'inspiration et de remise en question régulière.

Diplômée en psychopédagogie et psychomotricité, je possède une expérience de plus de 20 ans avec des enfants et des adolescents en décrochage scolaire ou présentant des difficultés d'apprentissage ou d'adaptation.

Parallèlement à mes consultations et ateliers, j'accompagne depuis 6 ans des enfants à besoins spécifiques en classe pour l'asbl R.O.M.E.O. J'y supervise et forme également les bénévoles.

J'ai débuté mes activités en 2009 suite à une envie d'élargir ma pratique professionnelle. Je travaillais alors au sein d'un service hospitalier accueillant des enfants et des adolescents en difficulté psychologique ou en décrochage scolaire. J'y animais notamment des ateliers de connaissance de soi et de bien-être en fonction des besoins rencontrés (rehausser l'estime de soi, exprimer et apprivoiser ses émotions, développer la communication bienveillante, ...)

Convaincue de la nécessité d'aider les jeunes à se familiariser avec leurs émotions, j'ai commencé à proposer ces mêmes ateliers en activités extra-scolaires et en stages. Au fil du temps et des belles rencontres, j'ai élargi mes activités aux parents et aux professionnels.

Ce qui me fait vibrer : accompagner les enfants et les ados sur le chemin de la VIE en les aidant à mieux se connaître et à développer leurs compétences émotionnelles et relationnelles.

Je propose des accompagnements en individuel pour les enfants/ados rencontrant des difficultés dans leur développement émotionnel ou relationnel, des comportements "débordants", des difficultés à vivre avec leurs besoins spécifiques ou leurs troubles de l'apprentissage, ...

Les séances permettent à chacun de découvrir "son mode d'emploi" en remplissant son sac à dos d'un max d'outils concrets pour se sentir mieux dans sa tête, son coeur et son corps.

Chaque enfant est différent et chaque accompagnement fait donc l'objet d'un programme individualisé.

Après évaluation des difficultés, les objectifs seront différenciés et choisis en fonction des besoins du jeune et de sa famille.

L'objectif premier étant d'amener chacun à développer son autonomie, à favoriser son intégration et à mettre en place des moyens de compensation.

Les séances permettront à l'enfant et sa famille de prendre conscience des difficultés rencontrées et des conséquences négatives de certains comportements.

Les compétences de chacun seront mises en évidence et valorisées afin d'être utilisées pour évoluer.

Les outils et les supports utilisés seront concrets.

Mes outils préféres ?

Les outils de Communication Non violente, les outils psychoéducatifs, les techniques d'impact, les outils psycho-corporels (comme le Brain Gym, la Méthode Félicitée, la pleine conscience, ...), l'ikigaï ET ... beaucoup de créativité ;-)